本网讯 为进一步推进我校师范专业认证工作，查找自评自建中存在的问题，明确改进的目标和方向，10月9至11日，学校组织开展了地理科学师范专业预认证工作。
通过为期三天的预认证现场考察，专家们肯定了地理科学师范专业在把握认证理念、合理定位培养目标、落实学生中心等方面所做出的努力，同时提出了改进建议。专家们指出，各职能部门应高度认识师范类专业认证的重要性，加强联动协调，在师资队伍建设中，应建立针对课程教学论教师的分类评价制度、双导师制度；在支持条件保障中，应对不同专业生均教学日常支出经费进行分类统计；在学生发展方面，应进一完善对学生成长指导与服务的协同机制。从学院层面来说，需认真修改自评报告，针对提出的问题及不足进行改进；从教师个人来说，要充分理解认证理念，抓好课堂教学及课程教学大纲等教学档案材料的梳理，重视课程教学与人才培养目标达成度的关系；从学生层面要加强对学生的培训。
副校长周云表示，本次预认证工作对于我校进一步加强师范专业建设、提升师范人才培养质量、做好地理科学师范专业认证准备工作有极大的促进作用，大家一定要充分认识到做好师范类专业认证的重要意义，加强沟通协调，全面推进我校师范类专业建设，顺利实现师范类专业认证的工作目标。
（供稿：教务处 教师发展与教学评估中心 编辑：杨春荣）
